|
|
| (גרסת ביניים אחת של אותו משתמש אינה מוצגת) |
| שורה 1: |
שורה 1: |
| − | ==ציונים==
| |
| − | ''כדי לעבור את הקורס, יש להגיע לציון ממוצע של 80.''
| |
| | | | |
| − | * '''החטא החמור ביותר''' - שימוש ב copy& paste (חטא ההעתקה ואי המקוריות) - ציון: 0
| |
| − | * '''למצער''' - מטלה בוצעה בצורה מנימלית - מספיק - ציון: 60. הכתיבה היא ברורה, קוהרנטית (התחלה, אמצע, סוף) והגיונית.
| |
| − | * '''מצוין''' - כל הפרמטרים הנדרשים מולאו במטלה - ציון: עד 100, בהתאם לפרמטרים ולציונים הספציפים למטלה.
| |
| − | * '''הצטיינות יתרה''' - העבודה היתה יצרתית או מרגשת (על פי דעתו הסובייקטיבית של המרצה, או על פי מדדים אחרים שהכיתה תפתח) - תוספת של עד 20 נקודות (בהתאם למידת הרגש או היצרתיות הנמדדת). ציון מקסימלי אפשרי 120.
| |
| − |
| |
| − | ==שיעורים==
| |
| − | ==שיעור ראשון==
| |
| − |
| |
| − | ציונים:
| |
| − | * '''בסיס''': הוספת מידע ברמה של פיסקה או עריכה של שלוש פסקאות. עריכה יכולה לכלול גם הוספת תמונה (אנא שימו לב לא להגזים בהוספת תמונות).
| |
| − | * '''+10''': יצירת קישור רלוונטי חיצוני (לאתר חיצוני).
| |
| − | * '''+10''': הוספת יחוס תקני
| |
| − | * '''+20''': הוספת יחוס למאמר מדעי רלוונטי באנגלית או לספר מדעי רלוונטי באנגלית.
| |
| − | '''הצטיינות יתרה''': בהצטיינות יתרה תחשב גם עריכה מסיבית שתגרום לערך להראות קריא יותר וברור יותר.
| |
| − | ===השאלות===
| |
| − | * [[כיצד נוצר האינטרנט?]]
| |
| − | * [[אילו שינויים גרם האינטרנט בחברה, וכיצד?]]
| |
| − |
| |
| − | [[קטגוריה: הוראה]]
| |