הבדלים בין גרסאות בדף "קורס - מבואות התקשורת הדיגטלית - תשעע"ג-ב"

גרסה מ־05:48, 27 בפברואר 2013

כדי לעבור את הקורס, יש להגיע לציון ממוצע של 80.

החטא החמור ביותר - שימוש ב copy& paste (חטא ההעתקה ואי המקוריות) - ציון: 0
למצער - מטלה בוצעה בצורה מנימלית - מספיק - ציון: 60. הכתיבה היא ברורה, קוהרנטית (התחלה, אמצע, סוף) והגיונית.
מצוין - כל הפרמטרים הנדרשים מולאו במטלה - ציון: עד 100, בהתאם לפרמטרים ולציונים הספציפים למטלה.
הצטיינות יתרה - העבודה היתה יצרתית או מרגשת (על פי דעתו הסובייקטיבית של המרצה, או על פי מדדים אחרים שהכיתה תפתח) - תוספת של עד 20 נקודות (בהתאם למידת הרגש או היצרתיות הנמדדת). ציון מקסימלי אפשרי 120.

ציונים:

בסיס: הוספת מידע ברמה של פיסקה או עריכה של שלוש פסקאות. עריכה יכולה לכלול גם הוספת תמונה (אנא שימו לב לא להגזים בהוספת תמונות).
+10: יצירת קישור רלוונטי חיצוני (לאתר חיצוני).
+10: הוספת יחוס תקני
+20: הוספת יחוס למאמר מדעי רלוונטי באנגלית או לספר מדעי רלוונטי באנגלית.

הצטיינות יתרה: בהצטיינות יתרה תחשב גם עריכה מסיבית שתגרום לערך להראות קריא יותר וברור יותר.

@@ שורה 3: / שורה 3: @@
 * '''החטא החמור ביותר''' - שימוש ב copy& paste (חטא ההעתקה ואי המקוריות) - ציון: 0
-* '''למצער''' - מטלה בוצעה בצורה מנימלית - מספיק - ציון: 60
+* '''למצער''' - מטלה בוצעה בצורה מנימלית - מספיק - ציון: 60. הכתיבה היא ברורה, קוהרנטית (התחלה, אמצע, סוף) והגיונית.
 * '''מצוין''' - כל הפרמטרים הנדרשים מולאו במטלה - ציון: עד 100, בהתאם לפרמטרים ולציונים הספציפים למטלה.
 * '''הצטיינות יתרה''' - העבודה היתה יצרתית או מרגשת (על פי דעתו הסובייקטיבית של המרצה, או על פי מדדים אחרים שהכיתה תפתח) - תוספת של עד 20 נקודות (בהתאם למידת הרגש או היצרתיות הנמדדת). ציון מקסימלי אפשרי 120.